Kính chào các thầy cô giáo về dự giờ!
Chào các em học sinh thân yêu!
Chúc các em học tốt!
Em có nhận xét gì về tình yêu làng của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân?
Kiểm tra bài cũ
?
Trả lời:
Tình yêu làng quê và lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến của nhân vật ông Hai - người nông dân phải rời làng đi tản cư – trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân là những tình cảm rất chân thực, sâu sắc và cảm động.
Tiết 66: LẶNG LẼ SA PA
( Nguyễn Thành Long)
Tiết 66: LẶNG LẼ SA PA
I.Tìm hiểu chung:
1.Vài nét về tác giả và tác phẩm:
- Nguyễn Thành Long (1925 - 1991; quê Duy Xuyên,Quảng Nam) chuyên viết truyện ngắn và bút kí. Ông đặc biệt thành công khi viết về đề tài xây dựng CNXH ở Miền Bắc những năm 60- 70 của thế kỉ 20.
a. Tác giả:
Em biết gì về
nhà văn
Nguyễn Thành Long?
( Nguyễn Thành Long)
- Phong cách văn xuôi nhẹ nhàng, tình cảm, giàu chất thơ, ánh lên vẻ đẹp con người và mang ý nghĩa sâu sắc. Văn ông có khả năng thanh lọc làm trong sáng tâm hồn, khiến chúng ta yêu mến cuộc sống và những người xung quanh.
Tiết 66 LẶNG LẼ SA PA
I.Tìm hiểu chung:
1.Vài nét về tác giả và tác phẩm:
a. Tác giả:
( Nguyễn Thành Long)
b. Tác phẩm:
- Truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa in trong tập Giữa trong xanh.
- Truyện viết tháng 7 năm
1970, hưởng ứng phong trào
Ba sẵn sàng của thanh niên
Miền Bắc xây dựng CNXH.
- Truyện kể về anh thanh niên
làm việc đo khí tượng thuỷ văn
trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa,
tỉnh Lào Cai.
Truyện được viết vào thời gian nào? Truyện kể về ai? Làm việc gì? Ở đâu?
2. Đọc, kể và tìm hiểu từ khó:
a. Đọc, kể: - Giọng đọc chậm, cảm xúc, lắng sâu.
b. Tìm hiểu từ khó:
Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Ở đây tác giả mượn lời của nhân vật nào để trần thuật là chủ yếu?



































3. Ngôi kể và bố cục:
a. Ngôi kể: Truyện được kể theo ngôi thứ ba nhưng tác giả lại đặt điểm nhìn trần thuật chủ yếu vào nhân vật ông hoạ sĩ . Cách kể và ngôi kể, chọn điểm nhìn này là một sáng tạo riêng của tác giả -> gây ấn tượng mạnh, kích thích sự tò mò của người đọc, người nghe.
b. Bố cục:
- Đoạn 1: Giới thiệu về anh thanh niên qua lời kể của Bác lái xe.
- Đoạn 2: Cuộc gặp gỡ, trò chuyện giữa anh thanh niên và ông hoạ sĩ, cô kĩ sư.
- Đoạn 3: Cuộc chia tay giữa anh thanh niên và cô kĩ sư, ông hoạ sĩ .
Theo em, văn bản này có thể được chia làm mấy đoạn nhỏ? Em hãy chia và nêu ý chính của mỗi đoạn?
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Cốt truyện, nhân vật và cách miêu tả của tác giả:
Truyện có những nhân vật nào?
- Hệ thống nhân vật: Bác lái xe, ông hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ, anh thanh niên….
- Nhân vật chính: anh thanh niên.
Em có nhận xét gì về cốt truyện và tình huống cơ bản của truyện?
- Cốt truyện: đơn giản với tình huống tự nhiên.(kể lại cuộc gặp gỡ tình cờ giữa các nhân vật).
Em có nhận xét gì cách gọi tên các nhân vật trong truyện của tác giả?
- Nhân vật đều được gọi bằng những tên gọi chung => Tác giả muốn bình thường hoá các nhân vật, họ đều là những người vô danh, lặng lẽ cống hiến cho Tổ Quốc.
Theo em, Lặng lẽ Sa Pa là bức chân dung của ai? Người đó được hiện ra trong cái nhìn và suy nghĩ của những nhân vật nào?
Theo em, cách giới thiệu như vậy có tác dụng gì?
=> Tạo cho người nghe có ấn tượng mạnh và kích thích sự tò mò muốn biết về nhân vật chính.
+ Được hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá và suy nghĩ của các nhân vật khác.
+ Tác giả tạo tình huống tự nhiên, rất tài tình, khéo léo ( cuộc gặp gỡ tình cờ ngắn ngủi giữa các nhân vật) để giới thiệu và miêu tả nhân vật chính của mình.
=> càng thêm rõ nét và đáng yêu, đáng quí.
- Nhân vật chính: anh thanh niên.
XD đường hầm đèo Hải Vân
XD đường Hồ Chí Minh
IV. CỦNG CỐ:
- Sơ lược về tác giả, tác phẩm.
- Những thành công trong nghệ thuật xây dựng nhân vật ở truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa.
V. DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
- Đọc lại toàn bộ văn bản.
- Nắm nghệ thuật xây dựng nhân vật.
- Tìm hiểu, phân tích về nhân vật anh thanh niên.
+ Vẻ đẹp của người lao động.
- Tìm hiểu, phân tích vai trò, vị trí của các nhân vật phụ.
- Tìm hiểu chất trữ tình của truyện.